政策合规说明

• 本项目围绕健康、语言、社会、科学、艺术五大领域设计功能。
• 健康领域：洗手、喝水、如厕、排队、整理、文明进餐、餐盘观察。
• 语言领域：说一说今天认识的闽食、听故事、讲食材、表达感受。
• 社会领域：小名牌、贴纸成长记录、家园任务、集体分享。
• 科学领域：观察食材颜色、形状、气味、来源和变化。
• 艺术领域：闽食绘本、儿歌、非遗小剧场、作品展示。

本项目坚持保教结合，不以知识灌输为目标，而是通过一日生活、游戏互动、食育观察、故事表达和家园共育，引导幼儿形成良好生活习惯和积极情感体验。

• 本项目不进行小学化教学，不设置考试、排名和分数竞争。
• 儿童端内容以游戏化、生活化、短时互动为主。
• 涉及幼儿信息时，仅用于教师管理和成长记录。
• 上传照片时提醒不拍摄儿童正脸，不上传敏感个人信息。
• AI生成内容需由教师审核后使用。
• 建议教师控制幼儿单次使用时长，并结合线下活动开展。